Логика_внимание_память

 Логика_внимание_память

Чемерис Наталья Петровна, воспитатель ГБДОУ №52 Кировского района, г. Санкт-Петербург

I Росли четыре березы,

На каждой березе — по четыре больших ветки, На каждой большой ветке —

По четыре маленьких ветки,

На каждой маленькой ветке —

По четыре яблока.

Сколько всего яблок?

(Ни одного: на березах яблоки не растут.)

I Что случилось тридцать первого февраля? (Ни­чего: тридцать первого февраля не бывает.)

I Были у одного мужика волк, коза и капуста. И надо было ему переехать через реку в малень­кой лодочке и перевезти их с собой по одному: либо волка, либо козу, либо капусту.

Если он перевезет на тот берег волка, то коза в это время съест капусту. Если перевезет козу, а потом волка — волк съест козу. Как же он их перевез?

(Сперва перевез козу, потом капусту, а козу отвез обратно. Затем перевез волка — и снова козу.)

I Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика, у стари­ков — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву?

(Одна бабка: старики шли в другую сторону.)

I Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в од­ном сапоге? (Снять с каждого по сапогу.)

I Почему человек назад оглядывается? (Потому что у него на затылке глаз нет.)

I Что легче: пуд железа или пуд сена? (Одинаково ве­сят.)

I До какого места заяц бежит в лес? (До середины леса: от середины он уже бежит из лесу.)

I Какой самый короткий месяц в году? (Май — всего три буквы.)

I Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)

I Как из трех палочек сделать четыре, не ломая их? (Сло­жить из них цифру 4.)

I Под чем заяц лежит? (Под своими ушами.)

I Чего не обнесешь вокруг хаты? (Воду в решете.)

I Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно.)

I Что в горшок кидают перед тем, как варят в нем еду? (Взгляд: смотрят, чистый ли горшок.)

I Отчего кошка бегает? (Не умеет летать.)

I Может ли петух назвать себя птицей? (Нет: петух не умеет говорить.)

I Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже не будет натощак.)

I Где вода столбом стоит? (В бутылке, в стакане.)

I Почему шляпу носят? (Потому что она сама не хо­дит.)

I Чем до неба докинешь? (Взглядом.)

I От чего гусь плавает? (От берега.)

I По чему собака бегает? (По земле.)

I По чему птицы летают? (По воздуху.)

I По чему утка плавает? (По воде.)

I По чему в лес ходят? (По земле.)

I За чем во рту язык? (За зубами.)

I За чем мы едим? (За столом.)

I По чему поезд ходит? (По рельсам.)

I По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу.)

I За чем вода в бутылке? (За стеклом.)

I Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая.)

I Какой ключ не бьет и не отмыкает? (Нотный.)

I Из какого полотна не сошьешь рубашку? (Из же­лезнодорожного.)

I Кто на все руки мастер? (Перчаточник.)

I Какую цепь нельзя поднять? (Горную.)

I На что Степа шляпу купил? (На деньги.)

I Какой год продолжается всего один день? (Новый год.)

I Что нужно для обеда? (Ложка.)

I Когда у человека бывает столько глаз, сколько дней в году? (Второго января.)

I Из какой посуды не едят? (Из пустой.)

I Тебе на то место не сесть, на которое я сяду! Почему? (Потому что место будет занято.)

I Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни.)

I У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (У гриба.)

I Почему корова ложится? (Потому что не умеет са­диться)

I Когда автомобиль едет, какое колесо у него не вертит­ся? (Запасное.)

I Что будет с вороной, которой седьмой год минет? (Пой­дет восьмой год.)

I Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на пять минут в воду? (Намокнет, только и всего!)

I Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

I Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)

I Почему собака лает? (Потому что говорить не мо­жет.)

I Без чего хлеб не испечешь? (Без корки.)

I Каких камней в море нет? (Сухих: все мокрые.)

I Под каким деревом сидит заяц в лесу во время дождя? (Под мокрым.)

I Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько осталось в корзине яиц? (Ни одного: ведь дно-то упало!)

I Когда сторож бывает цветком? (Когда он не за буд­кой — незабудкой.)

I Изловил рыбак ерша — больно рыба хороша: ведь он с ухой больше полпуда вытянул! (Вместе с ухой.)

I Как можно прочесть слово «загадка»? (Только слева направо.)

I Когда человек стоит на часах? (Когда он часовой.)

I Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо по­дождать, пока она улетит.)

I Какой колокольчик не звенит? (Цветок колокольчик.)

I Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит — соня.)

I Три теленка — сколько будет ног? (Сколько теленка ни три — у него будет четыре ноги.)

I Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна — сосна.)

I Бежало сорок волков, сколько у них у шей хвостов? (Ни одного: у шей хвостов нет!)

I Какой песок в Волге? (Сырой, мокрый.)

I Сколько раз нужно взять букву «а», чтобы получить птицу? (Сорок «а» — сорока.)

I Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком.)

I Сколько надо букв «г», чтобы получилась большая куча сена? (Сто «г» — стог.)

I Какая птица из сорока букв? (Сорока.)

I Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено.)

I Что посреди Волги стоит? (Буква «л».)

I А и Б сидели на трубе. А упала, Б пропала — что оста­лось на трубе? (Буква «И».)

I Какое слово состоит из полубуквы? (Полк — пол «К».)

I Что находится между рекой и берегом? («И».)

I Что у цапли спереди, а у зайца сзади? (Буква «Ц».)

I Как написать «Я» и «Ц», чтобы получилось название животного? (За «я» — «ц» — заяц.)

I Когда полы бывают тремя местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)

I Какие два местоимения портят мостовые? («Я», «мы» — ямы.)

I Что нужно взять от паровоза и от кита, чтобы лодка поплыла? (Пар, ус — парус.)

I Что нужно сделать, чтобы рыба лосось превратилась в животное? (Выбросить «со» — и будет лось.)

I В каком числе столько же цифр, сколько букв? (Сто.)

I В каком слове, состоящем из пяти букв, пять «о»? (Опять.)